Monday, September 30, 2013

Program Sanlat : Kurikulum

Bay-Ma'turidi.
Bidang Kajian BTQ ( baca tulis al-Qur’an ) :
o  Mengenal huruf hijaiyah dan cara merangkai/menulis huruf arab
o   Cara membaca al-Qur’an dengan baik
o   Pemahaman dan penerapan ilmu tajwid
o   Hafalan surat-surat pendek
o   Bimbingan Tilawah
o   Tadarrus Al-Qur’an dan Yasinan

Bidang Kajian Fiqh ( Praktek ibadah ) :
o   Kaifiyat shalat wajib dan sunnat
o   Kaifiyat wudlu dan tayamum
o   Kaifiyat manasik haji dan umrah
o   Kaifiyat shalat jenazah
o   Kaifiyah janabah

Bidang Kajian Akhlak-Tasawuf ( Amaliyah TQN ) :
o   Memahami pengertian akhlak ,tasawuf dan tarekat
o   Memahami ajaran TQN
o   Mengenal sejarah dan tokoh-tokoh tarekat
o   Memahami dan mengamalkan zikrullah
o   Memahami peranan zikir dalam kehidupan sehari-hari
o   Memahami dan mengamalkan talqin zikir
o   Memahami dan mengamalkan tawasul, khataman dan manaqiban
o   Memahamai dan mengamalkan isi tanbih.

Bidang Muhadharah ( Keterampilan berpidato ) :
o   Memahami teori/retorika dakwah
o   Memamahi metodologi dakwah
o   Latihan praktek pidato

Bidang Musabaqoh ( Penelusuran minat dan bakat )  :
o   Lomba pidato dan MTQ
o   Lomba kebersihan
o   Lomba catur
o   Lomba tenis meja

Bidang Bahtsul Masail  : 
Untuk lebih memahami materi pelajaran dan melatih keterampilan berfikir siswa, maka di adakan halaqoh diskusi tentang keislaman dan ketasawufan serta mendiskusikan masalah-masalah yang berkaitan dengan proses KBM di dalam sekolah maupun di luar sekolah, dan lain sebagainya.

Bidang Amaliyah Qiyamullail ( Bangun malam jam 03.00 ) :
o   Mandi taubat
o   Shalat sunat syukur wudhu
o   Shalat sunat tahiyat masjid
o   Shalat sunat taubat
o   Shalat sunat tahajud
o   Shalat sunat tasbih
o   Shalat sunat witir
o   Shalawat Bani Hasyim dan Kultum menjelang waktu shalat shubuh.

Talqin Zikir :
Talqin zikir dilaksanakan hari ke 3 setelah semua santri masuk asrama dan menerima penjelasan pengantar tentang makna dan tujuan zikir. Talqin zikir dimaksudkan agar siswa lebih memahami dan mengerti bagaimana tata cara berzikir yang benar serta dapat mengamalkannya dengan baik sesuai perintah Allah dan
Rasul-Nya yaitu Nabi Muhammad saw. Talqin zikir dilaksanakan di Masjid Nurul Asror Pondok Pesantren Suryalaya ba’da shalat shubuh oleh Drs. KH. Sandisi ( wakil talqin Abah Anom, Alm. ).

Ziarah ke maqam sesepuh Pondok Pesantren Suryalaya
Tradisi ziarah ke maqam Abah Sepuh dan Abah Anom yang bersemayam di puncak Suryalaya, dilaksanakan setiap hari minggu pagi jam 06.30 setelah shalat isrok, setelah ziarah dilanjutkan ngaras ke madrasah atau silaturrahmi kepada Ummi ( istri Pangersa Abah Anom, alm. ) dan keluarga Pondok Pesantren Suryalaya sambil meminta do’a dengan membawa air barokah agar diselamatkan dunia akhirat dan diberi kemudahan dalam belajar.

Baksos dan kebersihan lingkungan
Baksos ( bakti social ) dilaksanakan setiap hari minggu pagi setelah selesai ziarah dan ngaras. Baksos ini bertujuan untuk melatih siswa agar mereka terbiasa memiliki sikap kepedulian terhadap kebersihan dan ramah lingkungan. Seluruh peserta wajib mengikuti kegiatan ini sebagai aspek penilaian dan evaluasi sikap dan prilaku siswa, untuk melihat sejauhmana perkembangan kesadaran, kemauan dan kedisiplinan mereka dalam mematuhi aturan selama kegiatan sanlat berlangsung.

Program Sanlat : Tenaga Pendukung

  Bay-Ma'turidi.
Untuk kelancaran dan ketertiban pelaksanaan kegiatan Pesantren Kilat, selain tenaga pengajar juga diperlukan tenaga pendukung lainnya antara lain:

  • Petugas piket harian
  • Petugas keamanan
  • Pemandu qiyamulalil
  • Petugas kebersihan
  • Dan lain-lain

Program Sanlat : Tenaga Pengajar

  1. Tenaga pengajar Sanlat adalah guru-guru SMK Plus YSB Suryalaya yang mumpuni dibidang ilmu keagamaan, terutama penguasaan bidang Ulumul Qur'an, Qiroah al-Qur'an, Fiqh Ibadah, Akhlak dan ilmu Ketasawufan ( TQN ). 
  2. Tenaga pengajar dapat melaksanakan tugas sesuai jadwal berdasarkan surat tugas dari Ketua Sanlat, dan apabila berhalangan hadir pada waktunya, maka ia wajib mencarikan penggantinya ( badal ) yang memiliki kompetensi dalam mata pelajaran yang diampuhnya.

Program Sanlat : Peserta & Rombel

  1. Peserta pesantren kilat adalah seluruh siswa/i SMK Plus YSB. Kelas X semua jurusan  
  2. Untuk mengefektifkan proses pembelajaran di Asrama, maka bimbingan belajar dibagi 2 kelompok/Rombel. 

Program Sanlat : Waktu dan Tempat


Waktu  Pelaksanaan :
  1. Program Sanlat SMK Plus YSB dilaksanaan sejak Tahun Pelajaran  2012/2013 hingga sekarang.
  2. Kegiatan pembelajaran berlangsung selama 2 minggu sistem bergilir tiap kelas dimulai dari bada ashar sd. Ba’da shubuh, dengan materi pelajaran sbb : 
  • Fiqih ibadah ( ba’da Ashar )
  • Tafsir Al-Qur’an ( ba’da maghrib )
  • Akhlak-Tasawuf ( ba’da isya )
  • BTQ dan ilmu tajwid ( ba’da shubuh )
Tempat Kegiatan :
  • Kegiatan Sanlat sepenuhnya dilaksanakan di Asrama KH. Noor Anom SMK Plus YSB Pondok Pesantren Suryalaya dan seluruh siswa wajib menginap di asrama.

Program Sanlat : Visi, Misi dan Tujuan

VISI :
Menjadikan Sanlat Keagamaan sebagai program unggulan SMK Plus YSB Suryalaya dalam membentuk kepribadian siswa yang beriman dan bertaqwa, berakhlak mulia, cerdas, terampil dan mandiri serta menghasilkan tamatan yang mampu bersaing dalam dunia kerja.

MISI :
  1.  Menyiapkan SMK Plus YSB sebagai Lembaga Pendidikan Menengah berbasis pesantren.
  2. Mengembangkan pola pembelajaran terpadu antara sistem pendidikan formal dan pendidikan non formal kepesantrenan (sistem boarding school)
  3. Mengembangkan pola pendidikan dan pelatihan melalui kegiatan pengajian, mahtsul masail, ubudiyah dan mu’amalah serta kegiatan riyadhoh jasmaniyah dan ruhaniyah.

TUJUAN

  1. Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ajaran Islam
  2. Meningkatkan Kemampuan dan Kesadaran Siswa dalam Beribadah dan Bermu’amalah ( Hablum Minallah dan Hablum Minannas )
  3. Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Baca Tulis Al-Qur’an, Hifdzil Qur’an, Do’a Sehari-hari, Kaifiyat Shalat dan Dzikrullah
  4. Membangun Karakater/Kepribadian Siswa yang Religius dan Berakhlaqul Karimah
  5.  Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa
  6. Menumbuhkan Jiwa Kebersamaan, Mandiri dan Qona’ah
  7. Merintis Terwujudnya SMK Plus YSB. Sebagai Lembaga Pendidikan Menengah Berbasis Pesantren
  8. Terwujudnya Sistem “Boarding School” sebagai Pola Pembelajaran Terpadu di Lingkungan SMK Plus YSB.

Tuesday, September 10, 2013

Program Sanlat : Dasar Hukum





DASAR HUKUM SANLAT

1.     Al-Qur’an dan al-Hadits;
2.     Pancasila dan UUD ’45;
3.     UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
4.     Edaran Kemendiknas Kab. Tasikmalaya tentang peningkatan mutu pembelajaraagama di lingkungan SMK;
5.     TANBIH, wasiat Sesepuh Pondok Pesantren Suryalaya;
6.     Surat Keputusan Kepala Sekolah tentang Pengelolaan Program SANLAT SMK Plus YSB Suryalaya;
7.     Keputusan Kepala Sekolah tentang kelulusan sanlat sebagai salah satu syarat kenaikan kelas
8.     Hasil kesepakatan musyawarah  anatara pihak sekolah dengan orang tua/wali murid tentang kegiatan pesantren kilat SMK Plus YSB Suryalaya 

Dasar Pemikiran



ROGRAM PESANTREN KILAT KEAGAMAAN
SMK PLUS YSB SURYALAYA

"Membentuk Karakter Siswa Berbasis Tasawuf" 




PENANGGUNG JAWAB PROGRAM PESNTREN KILAT KEAGAMAAN SMK PLUS YSB PONDOK PESANTREN SURYALAYA

DASAR PEMIKIRAN

Pendidikan merupakan pilar tegaknya bangsa. Melalui pendidikanlah bangsa akan tegak, mampu menjaga martabat. Dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3, disebutkan : “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Plus YSB. sebagai bagian dari satuan pendidikan formal di bawah naungan Yayasan Serba Bakti Pondok Pesantren Suryalaya kini terus bertekad dan berupaya membantu pemerintah dalam pencapaian tujuan pendidikan Nasional tersebut. Hal ini sejalan dengan Visi dan Misi SMK itu sendiri, yaitu “menjadikan sekolah unggulan yang mandiri untuk menghasilkan tamatan yang beriman dan bertaqwa, mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknologi yang profesional dalam kegiatan produktif, kreatif, inovatif dan mandiri dalam rangka menghadapi tuntutan pasar kerja serta pasar bebas (globalisasi)”.
Upaya-upaya pembinaan dan peningkatan mutu sekolah serta SDM tenaga kependidikan merupakan langkah strategis dalam mewujudkan pencapaian visi, misi dan tujuan SMK Plus YSB. Suryalaya. Peningkatkan proses belajar mengajar baik intra maupun extra, juga menjadi sangat penting untuk melahirkan peserta didik yang berprestasi dan tamatan yang bermutu.
Gagasan terbentuknya Program Pesantren Kilat Keagamaan bagi siswa/i SMK Plus YSB merupakan wujud kepedulian dan rasa tanggung jawab civitas lembaga pendidikan SMK Plus YSB Suryalaya dalam mengapresisasi harapan dan amanah para orang tua/wali murid serta masyarakat/stacholder yang kini semakin meningkat menaruh kepercayaan untuk menitipkan para putra-putrinya belajar di sekolah ini. Sudah barang tentu mereka para orang tua murid berharap agar putra-putrinya kelak menjadi anak yang berguna, berilmu dan berakhlak mulia demi masa depan yang gemilang.
Dengan demikian Pesantren Kilat sebagai salah satu program keagamaan yang merupakan ciri has dan keunggulan SMK Plus YSB Suryalaya sungguh menjadi penting keberadaannya sebagai langkah strategis dan solusi alternatif dalam mewujudkan semua harapan tersebut.
Kegiatan Pesantren Kilat (Sanlat) secara keseluruhan esensi pembelajarannya dikemas dan diarahkan pada peningkatan pemahaman dan pengamalan ajaran Islam secara kaffah, penalaran dan pemahaman terhadap nas-nas al-Quran dan al-Hadits, serta membangun siswa/i berkarakter dan berakhlaqul karimah dengan berlandaskan  ilmu ketasawufan (akhlak sufistik).
Proses pembelajaran pada program Pesantren Kilat ini merupakan pola pembelajaran terpadu yaitu antara sistem pendidikan formal dan non formal kepesantrenan. Pola pembelajaran ini diharapkan menjadi embrio atau cikal bakal yang akan dikembangkan kedepan untuk mewujudkan SMK Plus YSB sebagai salah satu lembaga pendidikan formal di lingkungan Pondok Pesantren Suryalaya yang dipersiapkan menjadi sekolah menengah kejuruan berbasis pesantren dengan sistem “Boarding School”.

DASAR HUKUM 

1.     Al-Qur’an dan al-Hadits;
2.     Pancasila dan UUD ’45;
3.     UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
4.     Edaran Kemendiknas Kab. Tasikmalaya tentang peningkatan mutu pembelajaraagama di lingkungan SMK;
5.     TANBIH, wasiat Sesepuh Pondok Pesantren Suryalaya;
6.     Surat Keputusan Kepala Sekolah tentang Pengelolaan Program SANLAT SMK Plus YSB Suryalaya;
7.     Keputusan Kepala Sekolah tentang kelulusan sanlat sebagai salah satu syarat kenaikan kelas
8.     Hasil kesepakatan musyawarah  anatara pihak sekolah dengan orang tua/wali murid tentang kegiatan pesantren kilat SMK Plus YSB Suryalaya 


VISI-MISI-TUJUAN SANLAT

VISI :

Menjadikan Sanlat Keagamaan sebagai program unggulan SMK Plus YSB Suryalaya dalam
membentuk kepribadian siswa yang beriman dan bertaqwa, berakhlak mulia, cerdas, terampil dan
mandiri serta menghasilkan tamatan yang mampu bersaing dalam dunia kerja.

MISI :
1.     Menyiapkan SMK Plus YSB sebagai Lembaga Pendidikan Menengah berbasis pesantren.
2.     Mengembangkan pola pembelajaran terpadu antara sistem pendidikan formal dan pendidikan non formal kepesantrenan (sistem boarding school)
3.  Mengembangkan pola pendidikan dan pelatihan melalui kegiatan pengajian, mahtsul masail, ubudiyah dan mu’amalah serta kegiatan riyadhoh jasmaniyah dan ruhaniyah.
TUJUAN
1.     Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ajaran Islam
2.  Meningkatkan Kemampuan dan Kesadaran Siswa dalam Beribadah dan Bermu’amalah ( Hablum Minallah dan Hablum Minannas )
3.    Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Baca Tulis Al-Qur’an, Hifdzil Qur’an, Do’a Sehari-hari, Kaifiyat Shalat dan Dzikrullah
4.     Membangun Karakater/Kepribadian Siswa yang Religius dan Berakhlaqul Karimah
5.     Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa
6.     Menumbuhkan Jiwa Kebersamaan, Mandiri dan Qona’ah
7.  Merintis Terwujudnya SMK Plus YSB. Sebagai Lembaga Pendidikan Menengah Berbasis Pesantren

8.    Terwujudnya Sistem “Boarding School” sebagai Pola Pembelajaran Terpadu di Lingkungan SMK Plus YSB.